旺．汪汪叫

還有個話題旺妹想討論,但時間已經很晚了...

旺妹知道該睡覺時間到了,
而且也明白要討論的話題也沒法在短時間結束,
於是和旺媽約定:明天要討論如何才能寫功課不分心.
旺媽回說:好,明天我們一起找(三秒膠)把(心)黏起來.

在一旁的小旺大笑不可抑遏的說:
老媽~ 妳很會扯,超會亂敷衍旺妹耶~
分心,是指注意力沒法集中不能專心的意思,
不是心分開,是沒法用三秒膠黏起來.

呵呵...果然是小旺,
小旺對於那種有點轉彎的笑話,通常會很正經的反應or聽不懂,
所以,對小旺說話,都是依據事實不胡亂暗喻or開玩笑.

不過,旺媽倒還真心希望(分心)能黏上三秒膠就能解決,
這樣以前就不需花大把銀兩送小旺去上(專注力課程),
更用不著為小旺因注意力不集中引起其他問題大傷腦筋呢!

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剛學會用電鍋做水煮蛋的小旺,
很熱衷研究如何做成溫泉糖心蛋,
回家若不是太晚,都會試試,

為怕蛋老掉,煮蛋的程序一直是:
當蛋八分熟時,會立即沖冷水降溫,
讓蛋白和蛋黃凝固.

有天,小旺突然問旺媽:
如果蛋煮好的時候,不沖水改成:立即放冷凍室會如何?
旺媽回:忽冷忽熱的,蛋恐怕會感冒吧!
小旺一本正經的問:那要不要幫蛋擦鼻涕.

啊……旺媽猛笑,
但小旺卻一臉茫然,過一會,才回神,想通,跟著笑,
唉唷~這真是小旺標準反應:據理回應,
現在的小旺會想通是比喻和開玩笑,
嗯~有進步

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旺兄妹為參加旺媽公司中午的尾牙,
卻因突發事件,呆坐一個早上等旺媽,
用餐時,旺兄妹獨立也會和人打招呼,
也遵守規矩,二人都表現很好.

在尾牙結束時,
獎勵旺兄妹到久未去的遊樂園,
在回程,小旺走近旺媽身旁,悄悄說:
老媽~我今天在遊樂園玩得好高興.
小旺又更進步了,會主動表逹內心的感受.

於是,旺媽也立即回應:
小旺今天在尾牙餐向人打招呼和回話,
做得很好,老媽也很高興,以小旺為榮,
回饋小旺所做的努力.

呵呵~小旺參加十年公司的尾牙,
終於讓老闆聽到小旺的聲音,
旺媽不用再被取笑生了個閉塞怪孩子了

P.S.公司老闆人很好的,只是旺媽在公司不是安靜的人,所以才會說.....

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多年沒見的學姐從花蓮來,
怕學姐回去太晚,所以順路接小旺,
再送學姐回娘家.

小旺對學姐相當陌生,只在很小時見過,
但小旺很不錯,在引導下,一上車看到學姐,
會含糊不清的打招呼.

活潑外向的學姐,看到小旺的害羞,
忍不住開始調皮起來,一直逗弄小旺,
小旺起初靦腆微笑,招架不住後,開始用手遮臉,
算是有些許進步,沒像以前躲起來.

學姐是旺爸的同學,所以和旺夫婦都熟,
打趣的問說,小旺這麼害羞到底是像誰?
呵呵~這個答案當然是:好的是屬於旺媽,
剩餘的部份,當然算旺爸的

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小旺終於如願,和旺媽一起去買期待很久的巧克力,
或許因為開心,小旺吐出一段積壓多年的疑問,
因對旺媽很重要,所以用對話方式完全記錄,有點長......

小旺:老媽~班長功課不好,但近來考試進步很多.
旺媽:不錯呀~
小旺:班長是因預先背答案作弊,才高分的.
旺媽:這樣並不是真的會,段考沒答案可背,會很慘.
小旺:嗯~班長以前也有其他科作弊記錄.
旺媽:相信小旺能分辨該做和不該做的行為,
          一定是覺得班長作弊是不該的,才會告訴媽媽.

小旺:就像吃大便一樣.
旺媽:吃大便?!
小旺:人家要老媽去吃大便妳會吃嗎?
旺媽:當然不會呀~
小旺:那就對了,人家叫我做事,我會去做,要我吃大便,我不會去做.
旺媽:沒錯~這是分辨事情的能力,知道什麼該做,什麼不該做.

小旺:從小到大老師都說,人家叫你做你就做,叫你吃大便,你要不要去吃?
旺媽:那你都怎麼回?
小旺:都不說話,內心一直想跟老師說,人家叫我做,我會做,要我吃大便,我不會去做.
         下回老師再這樣說,可以回老師這樣嗎?
旺媽:這樣做,小旺猜結果會如何?
小旺:記警告吧!

唉~這砣大便該是吃掉,還是沖掉?
這算是不懂暗諭,不明白話的背後意義?還是說依據事實,老實回答?
不過小旺願意開口,至少明白,小旺的不被理解和迂迴邏輯

曾經發生的類似狀況記載在聽課後遺症:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26455332

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小旺開口後,不僅可以說明,也能....

喉嚨有點不舒服到診所的小旺,
在問診時,小旺回答:自早上開始喉嚨痛,一點鼻水,
還捧著心假裝的說:還有心痛...

醫師從小看著小旺長大,首次聽到小旺聲音,
很驚訝的看著小旺,親切關心的問:
心痛啊~是考試考壞了,還是被罵,還是有什麼地方 ...
小旺害羞的微笑,沒多做回應,
在一旁笑到不行的旺媽回:心痛這部份,我來修理就行了.
看來小旺不僅找回開口能力,也多了調皮

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小旺由不說話->被動說話->邀請說話->提醒後說話,
現在可以主動多說些話,
也因此了解更多小旺的問題和困難,
在開口後,要做些什麼,
才能讓旺仔走出自己的圍牆

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從前,旺媽的姪女夫婦常來家中,
常很納悶,小旺無言,只會呆立傻笑,
近來,旺兄妹假日和姪女一家外出游泳,
姪女說:小旺的話漸多了,也可在姪女引導下,稱呼長輩.

在家,親戚來,小旺不再只是躲起來,
偶會在旁,幫忙倒水之類,問話也會答.

姪女,親戚們,旺爸,旺媽...都給小旺直接的讚美,
旺媽不知道小旺是怎麼跨出的,但那應該需要很大的勇氣吧!
可以學著開口說話表達自己,做得很好,持續加油哦~ 小旺

P.S.忘了說:在課堂上老師沒有允許同意之下,開口就免了==|||

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嗯~ 沒錯,是變形術,即使成功施展後,還是會有殘留原本的樣子.

小旺說話常像斷了線,很慎重的開了頭,但常沒了下文....

小旺:媽媽妳看,指了半天,也不知要我看什麼?

旺媽問小旺意思是??

但小旺還是重覆指著,一再說媽媽妳看,

旺媽就得開始一直猜,直到答案出來.

 

不知是平日觀察力不夠,還是對小旺不夠了解,也或是......
猜小旺的意思像在擲茭,命中機率比中樂透還低.

旺媽一直想找個方法幫小旺把消失的話連上線吧!
但,多年不曾表達自己的小旺,好不容易開始嘗試說出來,

小旺可能還不熟悉要如何完整的表達想說的意思,
旺媽決定多用心去體會小旺吧!
多給小旺鼓勵,多點耐心,多點了解,多點......
或許小旺動手就會少點

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挑戰的事情不對,那麼...則.....>_<

在猜中小旺的心後,http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/326396
似乎對旺媽的信任度提昇了不少,總喜歡催促旺媽一起去睡覺,聊天,
小旺表示不願再繼續美語班課程,在旺媽詢問下,可以充分說明理由,
還能說出小旺對父母安排的不滿和小旺一直以來的順從.

聽著小旺的分析,的確言之有理,於是旺媽告訴小旺:
很高興能聽到小旺表逹出自己的想法,用說的來取代生氣,很不錯,
而小旺說的不上美語班理由:
1.時間太趕,來不及上美語課.
2.沒時間做學校功課. 
3.沒時間完成美語功課,只能在課堂上背著老師偷偷完成.
4.不喜歡老師上課的方式,需要一直不斷的寫.
旺媽也覺得很有道理,但,如果美語班停上,課堂就有空了,
那麼學校老師要求的課堂功課,要做完交給老師.

在旺媽同意之後,小旺開心一會,突然問:那麼全民英檢怎麼辦,聽說升學可以加分.
旺媽回:如果可以在原本的美語班是很好的選擇,如果真的很不願意,有困難也沒關係,
可以在需要的時候隨時提出,看是要另找專門的美語課or回原班,都可以討論.

小旺很有進步可以(開口說)(清楚表達理由)(溝通)(對未來有期許),
讓旺媽忍不住,想一鼓作氣,來個全壘打,於是,
旺媽對小旺再提出:國中要遵守各項規定. 小旺回:考慮看看 .
旺媽猜著問:是要看老師的態度再決定??  小旺回:對,要挑戰看看老師的反應,很好玩.

==||| 旺媽擔心的希望小旺這次只是隨口說說的

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