小旺的寒假有四週:
二週要去機器人大賽集訓,
一週過年假+機器人大賽,
只剩一週得做完所有寒假作業.
小旺為了怕在家會偷懶,
遇到不會做的題目有人可以問,
所以主動到補習班寫寒假作業.
晚上,接小旺回家時,
老師誇小旺很認真不斷的寫寫.
小旺也得意的說:
完成了三十篇剪報心得,
另做完二科各有十多頁的功課.
真不錯耶~
小旺學會對自己負責,
會安排自己的時間.
太好了,小旺真的長大進步了
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以前小旺在接受專業幫忙時,
雙眼總是不看老師,扭動手指,走來走去,
老師說了半天也不開口,也沒個回應,
也不知有聽沒聽,但老師很有耐性的不斷說.
在那期間,小旺總覺很委曲,
被冤枉or講不贏別人or別人也做一樣的事卻沒被懲罰...
老師總不厭其煩,教小旺避免(誤解)的方法,
如先雙手舉起or在受到委曲不還手,先告訴學校老師...
但小旺卻從沒做到過.
晚上回來,小旺興奮的說:現在沒被誤會了,
因為當有人惡作劇時,小旺會在旁觀看,
但會先雙手高舉和不斷高喊:我沒有做,我沒有做.
原來老師說的小旺有聽進去,
只是反應較慢,直到一年後才發生功效.
雖然慢了點,但真是不錯的進步
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脖子上有長寬和五公分的傷痕,
還以為小旺戒很久的打架行為,
又開始犯了,旺媽很擔心.
小旺解釋是在玩,
玩取笑女生的遊戲,
女生一生氣就往脖子抓.
還說,
班上女生個性都是旺妹那種型,
屬於很男性化.
那麼,
小旺下次不要再笑不好惹的女生了,
再不就是要告訴女生該剪指甲了.
這次小旺很棒,只動口,沒動手,做到了忍耐.
但取笑和玩是二碼事,下次還是少玩為妙,
唉~國中生的玩法還真怪哩,難懂的青春期
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聯絡簿右側老師寫著,
美術課小旺拿同學的東西丟到水桶.
聯絡簿左側小旺寫著,
不公平,為什麼女生先做老師卻不懲罰,
是女生先做,後來一位男同學,
拿東西給小旺投入水桶,
結果老師只記了小旺其他人卻沒事.
聯絡簿中間旺媽寫著,
很不錯,小旺沒只用憤怒和動手表達自己,
做到了用文字表達自己的理由和不滿,很讚!
媽媽相信小旺有足夠判斷能力,
下次小旺會先思考後果,再決定要不要做.
聯絡簿的右中左,
看著小旺的有進步和待進步,
旺媽感到開心和仍繼續努力
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學校通知帶回上吐下瀉,頭痛的小旺,
旺爸帶去看醫生,吃了藥後,小旺一直昏睡.
下午二點多,小旺吃完午餐,
打電話問旺媽晚上是否要補習班上課,
旺媽要小旺自己做決定.
電話裏,一直等不到小旺的決定,
在工作中的旺媽,,只好告訴小旺,
四點前想好答案,再打電話告訴旺媽.
到了四點,小旺依約打電話給旺媽,
但還是咿咿唔唔沒答案,折騰了半天,
才小聲說,怕不去補習班上課,旺爸會罵.
唉~嘮叨的旺爸要孩子勤學沒錯,
但,孩子有所懼怕,即使身體不舒服,
不敢說出真心意,也是挺麻煩的,
父和子,對和錯,二難
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耶誕節學校老師發糖給小旺全班,
小旺說老師要賄賂大家.
原本以為是老師運動會要帶小孩去,
怕那些學生會對小孩怎樣,
只先警告學生:摸一下付100元,不夠有威嚇力,
所以,給學生們糖果先甜一甜.
結果,小旺說只是單純的耶誕糖果,
沒什麼意思,真是無聊的耶誕老妖.
啥米~老妖~
老師的好心,叫做老妖,枉費老師的心意,
真是個不知感恩和尊師的臭小子
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運動會的早晨,要出門前....
小旺擔心而慎重的說:
老媽~運動會有三件重要事要注意:
第一:不可以偷偷跑到學校,突然出現.
第二:不可以偷偷跑到學校,突然出現.
第三:不可以偷偷跑到學校,突然出現.
呵呵~看來小旺真的很擔心旺媽到校,
旺媽回答:小旺~想太多了吧!
今天旺妹要到安親班複習功課,
而且老爸也去工作,沒人吵的好日子,
早己計畫好了,睡覺到飽和玩電腦,
請放心,這樣的美好,不會隨意糟蹋.
看著聽完旺媽回覆,傻愣的小旺,
旺媽忍不住心想:呆頭旺,老媽也是有腦的,
明知去學校吃力不討好,不如在家快快樂樂的
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送卡片似乎帶給小旺信心......
詳載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26491361
分享卡片的喜悅,
但小旺還是有所區分:
部份是可以給旺媽看的,
另一些則是不可公開的.
旺媽提醒小旺,
若只想獨自回味,暗自高興.
找個地方or盒子妥為保管,
以免被人隨意看.
呵呵~小旺真的長大了,
有著青少年的煩惱和秘密唷~
交了女友可要帶回家介紹給旺媽唷
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買卡片的事,看來是旺媽想太多了....
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26491245
耶誕節小旺帶回不少卡片和旺媽分享,
看著小旺得意而開心的樣子,
似乎己找到了和人相處的自信.
不再是二年前,因為老師常當眾否定小旺,
被劃分到別靠近的壞孩子區,回家一再問旺媽,
自己是不是一個真的沒救很爛的小孩.
唉~不管小旺買卡片的動機是什麼,
但這看來是一個小旺找回自己的行為,
謝謝老師和同學的友善讓重拾了信心
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旺媽有點擔心,小旺買卡片送同學的事....
詳載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26491012
旺媽鼓勵小旺,自己做卡片,更特殊,
但小旺認為:買紙張更昂貴,成本更高,更不划算,
看來,小旺有自己的算盤,由他全權決定吧!
最後卡片還是買現成的,共買十多張,
但是都是挑小張有趣特殊但便宜款,
做到了省錢,而且符合自己的心意.
在小旺分享卡片時,
發現小旺對自己選卡片的眼光很滿意,
在過程中,針對不同人,先找適合的卡片,
再給予不同的祝福,小旺似乎很享受.
完成後,還不用任何人的叮嚀,
包裝好,放入袋中,妥妥的放在高而顯眼處,
以免狗咬或忘記帶出.
目前來看小旺表現很好,或許旺媽太嚴肅也想太多了
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耶誕前,小旺買了很多卡片,
說是要送同學,因為班上流行,
所以即使天天見面也要送.
旺媽有點擔心,
小旺只會用東西去討好別人,
或者只追流行不能妥善運用金錢.
但小旺再保證自己明白在做什麼,
會由自己的錢支出,他會妥善的安排,
且認為要先付出,別人才會有相對應的回報.
雖然,還是很擔心,
但送張卡片,似乎也沒那麼嚴重,
先相信小旺吧! 讓小旺嘗試看看,
再從旁觀察看看吧!
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一再訂正卻遭退件,小旺決定永不訂正.....
詳載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26485439
不理會老師,不訂正考卷,這樣的舉動不改善,
令旺媽擔心會產生師生衝突,
也極可能因小事變大事.
小旺的字的確很難看,訂正字也更亂,
平時要小旺拿筆己感痛苦,更何況一再重做.
可能是旺媽老是放水, 寵壞了小旺,
覺得訂逹不到的目標,盡了力還是做不到,
小旺會自動放棄,所以有做比沒做好.
唉~看來是不行的.還是得配合老師,或許可:
1.考全對,就不用訂正了(呵~加油,離目標還很遠)
2.要小旺和老師溝通字的問題(不可能,己遭小旺否決)
3.找老師討論退件原因(不可能,小旺反對,且插手不一定好)
4.把字變美(比全對還難)
5.不訂正,直接重考一遍(做過,小旺反對)
慘~沒一項可行,順其自然,到時再看吧!
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小旺說永不訂正自然考卷,因為:
一再訂正,老師都說字亂寫,不斷退件,
所以,小旺決定:絕對不要再訂正了.
旺媽看了小旺訂正的字,
請小旺拿平時寫的作業給老師看,
或許老師可以明白,小旺己盡力,
但小旺抱定決心不理會老師.
唉~看來要更用力追分,考卷全對就不用訂正了
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收到小旺補習班簡訊,因被老師留下,
比往常晚了一個多小時到補習班.
對被留下的原因,小旺解釋是:生物老師很機車,
起因是同學在小旺坐位上,小旺只是要同學離開,
就被老師記了名子,所以被留下,說理說了一堆,
細問老師說了什麼,小旺則以(老師說了一堆機車話)帶過.
沒再追問,再問也不會有答案,還壞了感情,
唉~只能再加把勁,讓小旺更愛學習,愛上課
讓小旺減少課堂不當行為 
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不是旺媽所擔心的那樣,小旺是有計畫性的.....
詳載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26438597
看來旺媽得學習當(長大的媽),
別因為自己的想像和擔心,
一再確認和追問,引起反感.
相信和欣賞孩子的決定,
靜靜觀察是否如孩子所說,
偏了or需要的時候,再伸手吧!
找個(長大的方式)來對孩子(表達關心)和(溝通問題)吧!
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有人際互動是好事,但也憂心....
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26437503
在旺媽讚美小旺和同學相處不錯,
和善表達心意取代動手打人後,
而送禮的憂心,小旺的答案是:
這些送禮計畫,都是在小旺的掌握之中:
計畫是一年會有10人收到禮物,
每個人的預算是NTD100.-所以是:
@NTD100.- X 10人=1,000.-/per year.
將會由自己過年固定預算中提撥,
因為送同學禮物比每年過年買玩具有趣,
打算把買玩具的費用改成有樂趣的選禮物送禮物.
原來是這樣呀~真的是長大了~
懂得會計畫及有自己的看法和想法了,
嘿~小旺~媽媽的禮物,記得算進去唷~
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旺媽開心小旺人際改善,但憂心小旺不懂量入為出.....
詳載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26437468
整理一下旺媽思緒:
1.開心:
a.關心同學很好.
b.用心主動把事情(禮物)做好.
c.購物在預算內,有計畫很不錯.
d.對同學友好取代打架.
2.憂心:
a.送禮是一種表達方法,可以用其他方式取代.
b.送禮給同學,若同學沒回禮也正常,每個人狀況不同.
c.要留意顧此失彼的問題,否則會好心沒好報or累死自己.
e.量入為出,雖然有零用錢,但還是要謹慎用錢.
想法挺嚴肅的,想想個簡單沒負擔的方法和小旺討論吧!
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小旺送禮表示著人際關係產生變化...
詳載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26437468
一則以喜,但旺媽還是免不了嘮叨小旺:
要衡量自己的能力送禮,
每個同學都送禮,需要蠻可觀的費用.
且今年送,明年還得送,後年不能忘...
花費會很不得了的哩!
小旺則一派輕鬆回:都在掌握中而且錢夠呀~
所以,
第一天,小旺要旺媽陪同去,一起挑選討論.
第二天,旺媽憂心嘮叨表現,小旺說壓力大,要旺媽先回家.
開心和擔心,只在隔壁,
旺媽或許換個方式表達自己的憂心吧!
否則會被小旺封殺出局,連表達機會都沒呢!
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連二個同學生日,小旺都用心備禮...
詳載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26437455
有人可送禮,
代表小旺在班上不再是孤單的人,
建立了自信與人互動,
不再是完全對自我否定的孩子.
小旺懂得關心別人,也不吝惜有所表示,
先前幫同學刷地,雖然玩樂重於幫忙,
但至少表示新同學對小旺的友善.
人際關係的改變,或許是小旺近來快樂的原因
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實驗與發現 (3)
