目前分類:旺妹.天馬行空 (154)

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(屁)是不好聽的標準髒話,
所以平日是不能隨意說出口的,
是個被列管的字眼.

近來,旺妹回家 來,老愛吟這句:
佛印禪師:「八風吹不動,一打過江。」
尤其那個,屁字必用加強音.

呵呵…
屁字在詩詞掩護下,搖身成了合法字眼,
難得的機會,無怪旺妹會說不停

有關八風吹不動的故事:
http://myweb.nutn.edu.tw/~hycheng/jokes/nomove.pdf

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在校有人老愛用些言語來刺激旺妹,
有時是取很多綽號,有時是用奇怪形容詞來說旺妹,
這些讓旺妹很不開心和困擾.

睡前的聊聊,旺妹自我找到些方法,
有安撫情緒的,提醒自己的和一些策略,
雖然如此,旺妹還是發呆了一會.

原來旺妹在想...人的嘴到底是什麼?
為什麼有時嘴會讓人感到高興,安慰...
卻有時嘴裏吐出來的卻讓人很不愉快.

嗯嗯..有理,嘴的確變化多端,
能讓人上天堂,也能人痛苦萬分,
嘴,真的是奇妙啊~

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旺妹回家感激的說:
能讀現在的學校感到十分幸運,
因:安親班別校同學很悲慘.

在兒童節慶祝活動 有:
1.上課十分鐘,下課四十分鐘.
2.不用帶書包
3.可帶玩具

沒想到…
別校同學不但只能三選一,老師還說:
1.上課最愛體育課十分鐘,下課四十分鐘.
2.不用帶書包,整天考試,那就不用書本了.
3.可帶玩具,但不准玩.

瞬間,旺妹同學的兒童節成了黑白的,
但這些內容,或許是別校同學開玩笑的,
不過,能想出這些,頭腦很靈光有猛~

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旺妹邊生氣邊整理被旺父子弄亂的床,
整理許久後,旺妹又若無其事的做起別的事,
但那床經旺妹整理後,似乎沒有什麼改善.

坐在亂亂床堆的旺妹說:
我整理好了呀~ 這叫亂中有序,
是大人所不懂的,專屬於小孩美學.

別人碰床叫弄亂,自己胡亂放叫藝術,
怎麼看也看不出那裏不同,那裏叫..呃.藝術,
小孩世界果然是撲朔迷離,讓人霧煞煞

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上課時,旺妹常畫些有的沒的,
尤其是令旺妹頭皮發麻的英文課,課本儼然成了塗鴉本.
每每看到既好氣又好笑,真不知該誇,還該罵>"<
 
但,沒想到旺妹長期畫著塗著,
竟然發展出合適自己,幫助記憶的方法,
把難記的成語解釋,用圖像畫下.

看旺妹畫的解釋不覺莞爾,很旺妹式表達法,如:
29.迫不及待--人快速的奔跑,還真的很迫不及待,
31.怦然心跳--心很配合,用力噗通噗通跳著.
34.頭頭是道--老師的口沬橫飛,學生點頭如倒蒜十分切題.
35.抱怨不己--說到口沬橫飛,頭頂還在微微冒煙.
其他還有很多有意思的註解在下方的照片中

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路上與旺妹閒聊:日本地震,海嘯…

旺妹:看來2012傳聞是真的了.
旺媽:聽說今年還有5.21末日之說.
旺妹:5.21?! 那麼是在期中考之後,
嗯~得好好復習功課,否則我的末日,會提早來臨.

看來,在孩子的世界裏,
考試壓力就像定期會發生的末日,
真是立即而可怕的危險呢!

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圖書館借回本:心花朵朵開,
旺妹讀著讀著像發現什麼似,
很興奮且大聲唸出題為:好書辨識法的文.

你知道什麼是好書嗎?
貴的書不一定就是好書,
能讀進腦子裏的書,才叫做好書.

那你知道什麼樣的書,是不好的書嗎?
即使你死命地硬記,也沒辦法讀進腦子裏的書,
就是不好的書.

讀完深有同感的旺妹說,
英文課本就是不好的書,因為書裏的單字就是典型:
即使你死命地硬記,也沒辦法讀進腦子裏的書.

呃…這書果然是本好書,
不但讓人能讀進腦子裏還引起共鳴,
只是旺妹的心得,恐怕作者知道會昏倒吧!

有關於:心花朵朵開 (以下介紹摘自博客來網路書店)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010269658#intro
作者用細緻又敏銳的觀察力,和那充滿童趣的文筆寫出這些故事詩,短短幾句就可以把平時看似沒什麼的事物,寫得那麼有趣和富有韻味;再搭配輕鬆簡單的 畫風,營造出一個小小的幸福天地,邀請所有的大人和小朋友共同來參觀享受。家長還可以用輕鬆的心情和小朋友一起閱讀,甚至用我們獨創的 曲調去唱和這本書中的詩句,我們不僅能走入作者的內心世界,更能保有自己那純真、愉悅的心靈,這便是你我對孩子最真誠、最美好的資產與祝福

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上圖書館,看到一本:小學生記憶秘笈,
想說:內容不錯且是旺妹愛的漫畫形式,
借回給旺妹看,希望對旺妹有點幫助.

週日早上依例要去還書,
旺媽猜想:旺妹可能沒看那記憶秘笈,
因書雖是漫畫形式,但整本黑黑漆漆的,
畫得 很不討喜,內容也很嚴肅.

果然,旺妹吞吐的回:有看一些些而已.
接著用安慰的口吻對旺媽說:其實…
我早有自己的記憶秘笈.就是…
想記的就記起來,不想記的就不要記.

哇嘞…好個選擇性記憶,
看來可得多引起旺妹對讀書的興趣,
好讓旺妹想記住的有很多才好

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一直以來,
旺妹看書多愛自然科學or歷史or推理,
有趣故事或漫畫居多,很少看感性文學之類.

回家路途,見到一大片酢醬草,
嫩綠嫩綠的葉片,點綴著粉粉小花,
暖暖春風輕輕吹拂,飄來一對小白粉蝶,
忽而吸吮花蜜,忽而相互追逐嬉戲.

旺媽舒服享受春景,
問在旁旺妹對看到景象感受,
旺妹一付理所當然回:蝴蝶正交配中.

呃…交配?!
呵! 春天可以很浪漫,也可以很務實,
原來,大人的以為並不等於孩子的世界

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週五旺妹的親師會,
許多家長請老師幫忙向孩子們宣導:
遠離電腦,遠離線上遊戲.

線上遊戲的確有:許多負面影響,
所以老師也相當反對孩子玩線上遊戲,
在隔日就對孩子們做了不少宣導.

可是,說也奇怪,
老師才宣導完,旺妹回到家還是坐在電腦前,
十分好奇的詢問旺妹在校的情形.

旺妹回:
老師要我們閉起眼,有玩電玩的舉手,
接著就說了一堆不要玩電玩相關勸導的話…

下課時,同學們聚集討論,
同學說:電腦那麼好玩,那麼重要,
怎麼能任憑老師三言二語就放棄呢?

呃...現在小孩果然是大進化,
三言二語打不動,千言萬語嫌囉唆,
還真不是三二下能搞定的呢!

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  • Dec 30 Thu 2010 22:09
  • 尷尬

早上接到旺妹老師來電話,
習慣性的緊張,尤其一直以來旺妹的表現,
很少需要老師來電,突然來電更是担心.

果然…發生了…
旺妹褲子跟狗玩時,拉扯破掉了,
而且旺妹即使寒流還是每天穿短袖,
還愛披著極舊的背心,整體來看,很像丐幫.

先前旺媽曾寫聯絡簿問何時販賣制服,
得知這學期己不會再來販售,要買得等到下學期,
老師說可以穿家裏的褲子or家長會那裏有褲子供應.

但,旺妹還是很愛穿破褲子,覺得很舒服,
不論如何勸導,旺妹還是堅持穿短袖破褲,
慢慢的引起老師和家長關心和注意,
以為旺家是不是有什麼困難之處.

怕旺媽受到傷害都婉轉提出協助方法,
還有家長熱心想要提供褲子給旺妹,
真不好意思,讓好心人們擔心誤會了,
真幸福~旺妹的週遭充滿有愛心的人.

以後,以後,以後…
絕對不要再縱容旺妹不肯換新東西的毛病,
還好,不久前,把旺妹露出二根半腳指頭的鞋丟了,
否則,短袖,破褲,加超破爛鞋…誤會一定更大…

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剛好地球儀特價中,
想說旺妹想要地球儀很久了,於是,買了一個回去,
旺妹便常常在地球儀上找國家or地名.
 
有天,旺妹突然急急的喊:
老媽~能不能幫忙在地球儀上找個地方,
已經找很久,可是都找不到,有點快哭的樣子.
 
要找的是那裏啊?  是一個叫雅美羅巴的地方.
雅美羅巴?!    對呀~沒錯,雅美羅巴,電視正在演.
好像沒聽過,旺媽有點懷疑自己年紀大記性差,
還是太久沒吸收新知識,所以,沒聽過的新興國家.
 
正在思索的旺媽撇見旺妹正在看的節目,驀然發現
~旺妹妳正在看的星際宇宙探險卡通,
雅美羅巴應該不是在地球上,而是在別的星球,
妳需要的星球儀,而不是地球儀吧!
 
~還好沒傻傻的在地球儀上狂找,
看來以後別急著要幫忙孩子解決困難,
先稍等一下,等了解狀況,思考後,再來動唄~

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原本養竹節蟲是旺妹的作業,
沒想到旺爸好像照顧出興趣,
每天用心的照顧和呵護.

有天,工作回來的旺爸,
很興奮的描述,在山上遇到螳螂,
逗螳螂還會跟旺爸打架.

接著,看著家裡那缸竹節蟲,
開始抱怨竹節蟲只是拉和吃,
而螳螂會有所互動,比較有意思,
因而旺爸打算改養螳螂.

哇...旺媽可要引以為鑑啊~
再那麼積極懶惰,只會拉,吃,睡,
當心旺爸也會想換個老婆

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四年級自然課觀察昆蟲功課,
旺妹養了竹節蟲,本打算等竹節蟲長大,
就讓竹節蟲重獲自由,詳載於:
分類(旺妹 天馬行空)的(苦命的竹節蟲)系列.

旺妹五年級了,竹節蟲不知怎麼著:
悄悄生了蛋,不知不覺孵出竹節蟲寶寶,
只好,接著養了第二代,數量越來越多,
也從小小的昆蟲箱搬到大型鍋子.

旺爸還很認真在蹓狗時找到新的食物源,
現在,竹節蟲又由綠色變褐色,
然後尾巴又開始肥肥的... 

看樣子竹節蟲孫子要出來了,
不久真的要買間新房給竹節蟲住,
還要一片芭樂果園給竹節蟲吃.
天啊~趕緊買樂透才行

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旺妹班上有個特殊孩子,
在不能控情緒時,常會髒話滿嘴,
許多家長憂心自己孩子也會仿效...

有天,旺媽和旺妹在討論背單字問題,
旺媽咕嚕咕嚕說:#$%*~!$#!~&%=
若好好的勸導半天,還不背單字,
只好改採強制(逼)迫背單字了.

旺妹像發現新大陸般回應:
老媽~(逼)這個字教育部公佈:
(逼)字相關的詞很多都是講髒話,
老師在校禁止我們講任可能會:
與髒話相關的字眼說出口,

接著旺妹又得意的說:
其實我們班有愛說髒話的人也不錯,
這樣我才能學會分辦那些話算是髒話,
以免不知是髒話,不小心說出口.

謝謝老師教旺妹辨別是非能力,
讓旺妹在髒話滿天亂飛的環境中,
也能從中有所學習和收穫,很棒哩~

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秋冬是旺妹的讀書天,買了套金庸享受...
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27093993

才讀完書劍恩仇錄1,
旺妹開始想要有銀針,還有什麼錘的...
更誇張的是:拿了家裡小時買的木劍,
綑綁在長長的尺上,當長劍來舞.

天啊...這樣下去,
得小心旺妹放下一切,
上武當or少林拜師學藝

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班上流行讀物從波希傑克森到貓戰士,
而貓戰士最猛三部曲十八本,還加外傳,
現在還在出當中,旺妹本本著迷.

最近,吹起金庸風,
旺妹還說讀書最好的季節在秋冬,
涼涼的天,窩在被窩看書最棒.

旺妹便每天向旺媽勸說,
要把握好短短的二季,享受看書的樂趣,
千萬不要浪費美好時光.

經不起旺妹的說服,
加上旺媽自己早就想擁有一套金庸,
就上網比價後,利用紅利扣抵買下去.

買回來後,旺媽比旺妹興奮,
旺媽多年的夢想就是想擁有一套金庸,買了以後,
不用再去租書店租,可隨心所欲看個過癮,
咦~這套金庸,好像是旺媽比較想要吧!

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這是旺妹寫的作文內容.....

無盡的歉意

歉意是指別人罵你時,你覺得不好意思,人一定會犯錯,但是當別人指責你,你不要覺得明明是他錯,有時也要和他溝通以後再指出他的錯.

我也時常犯錯,有一次,我在寫功課時,突然有人叫一聲,原來是老師在罵人,那時我心想:明明是別人在講話,為什麼全班也要一起罵呢? 其實,我也有說話,但是是說很有意義的話,而且還不超過20 個字,聲音也小到只有我旁邊的人聽得到,正當我百思不解,想要反駁回去時,有一個人就說:我沒有說話,為什麼我也要被罵?這時老師說:你最好沒有講話,我明明看見你還跟某某某玩,.當他還執迷不悟,還在和老師頂嘴時,我己經恍然大悟了,原來因為老師改作業改得太煩了,加上我們班有許多人太吵了,老師才會不分清紅皂白的罵人,我的心裏不自覺的生出許多歉意.

其實,我們班上發生這一類的事情太多次了,就像日本時常發生地震一樣,第二段事情只是冰山一角罷了,九月時發生六十幾次,平均一天發生二三件事,每次老師罵人,我會先生氣,再覺得很慚愧,因此我發明幾招預防(地震)以及(地震)時保持冷靜的方法,第一招:當老師不發一語的瞪某一人,代表老師要開罵了,這時我會摀耳朵,第二招,當老師罵人時,我會在心中一直吼:冷靜~冷靜~在隨便一張紙寫一個字:忍,再畫一個符號,這個非常好有用,有空可以試試,但不一定適合每一個人.

每個人都會犯錯,但只要勇於認錯,大家也會原諒你以及犯的事情.
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嗯...很開心旺妹能在作文中,說出自己想法,
也能同理別人,再婉轉說明,也能體諒老師立場,
然後找到平衡自己和解決的方法,真是很棒哩~

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特別的同學的特別待遇,
導師的解釋是:因為特別孩子的道德標準較低,
所以,要用比較多的獎勵,讓特殊孩子提昇.
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27081928

有天晚上,不喜歡寫功課的旺妹,對旺媽說:
老媽,雖然我能分清楚對錯,但能不能也算我道德標準低,
也給我一點.....一點點....呃....獎勵....

呵呵...問清楚旺妹的需求和期望,
其實也沒什麼,只是要多些讚美和做得好的掌聲,
獎勵人人愛,若能適度和方法對,看來前進的好力量

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溫柔的威脅,很妙也很衝突的形容法…
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27081928

但旺媽關心的是:旺妹對這件事的看法,
有點擔心旺妹也會有不平衡or委屈之類想法,
問問旺妹對事件的看法.

沒想到旺妹,很平和的說:
班上課課太吵,真的需要有些方法整治,
而勇猛同學只是說出看法,老師也只是安慰罷了,
只是,發現原來溫柔比真的很兇罵人還恐怖.

不賴,旺妹有辨別事情對錯的能力,
旺媽在想以後,要不要也來走走溫柔的威脅路線,
對小旺會不會更有效的逹到勸阻的目的呢?

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