旺．汪汪叫

十分感激小旺導師提醒:
在未來的路上,小旺還會遇到小旺不喜歡的老師
小旺應該要如何應付這樣的老師,對小旺來說很重要.
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26886891

這項功課的確對小旺很重要,
但老師有老師的教學立場,而小旺有小旺的理由和原因,
而未來是小旺的...混亂又無解,老法子,來整理和分析吧! 

現在的問題是:
  1.小旺在課堂干擾和老師作對.
  2.作業沒交,影響升學. 

那麼有可能的方法:
*問題1.小旺在課堂干擾和老師作對.
  解a.喜歡老師:這個算了,情不投,意不合,勉強在一起不會有好結果. 
  解b.喜歡上課:呃..難度有點高,要培養愛上每種課,那來這麼多情感.
  解c.強迫乖巧:把小旺用膠黏在椅子嘴封起來,這不行,肯定立即被舉報虐童.
*問題2.作業沒交.
  解a.曉以大義:多舉例實際例子,讓小旺明白:人生是自己的,消極抵抗反成自己問題.
  解b.找有力人士對小旺關說:請小旺信任而佩服的補習班主任幫忙,灌輸觀念,改善行為.
這樣看來,(問題2)方法比較可行,那先來忙(問題2)好了.

備忘錄:
1.曉以大義:要注意時機和內容簡明,小心不要成了嘮叨.
2.找力人士對小旺關說:安排要小心,省得效果逹到,還把原本小旺信賴的環境弄砸.