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小旺最討厭,別人幫他貼標籤,
可是說也奇怪,老是別人幫小旺標籤拿下,
他自己卻又把標籤貼上.

就像小旺老說班上有幾個特殊的孩子,
行為老是和別人不一樣,難怪有特別的標籤,
而小旺卻沒發現自己的特異堅持更讓人矚目.

比方說;輔導室只是很平常的檢測,
小旺就有一堆異於常人的理由,堅持不作答,
這麼一來,不得不讓人注意到小旺的特別.

這個理跟小旺說了一年,
隨著一次一次的學習,加上這回檢測沒大風暴,
小旺似乎有聽進一些.

希望小旺...
在大家都得做的事上,能收起與眾不同,
走大眾平凡路線,低調的把標籤退下

一二年級的輔導室大風暴:
在分類(小旺汪汪叫.國中生活)的(抗爭I,II系列)系列裏.
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