旺．汪汪叫

(讚美練習)似乎用在(小旺)和(火山旺爸)都有用.

小旺順從依(旺爸)要求:避免因吃東西把和室弄髒,改在客廳看電視,
但旺妹湊一腳到客廳搶著轉電視,小旺生氣的告訴(旺爸),就說不要在客廳,還強迫我來...
(旺爸)立即協調妹到和室看電視.

旺媽告訴小旺,
能聽旺爸的話,到客廳看電視;當旺妹搶電視時,可以用說的告訴旺爸發生甚麼事,
做到了沒有(生氣)(動手打人),做到了(用說的)表達自己,很棒! 

旺媽做到了(正向鼓勵)(具體讚美)(行為命名),不錯呢!

(旺爸)也不賴很有進步,在小旺(生氣)(動手打人)前,能(和諧的),將兄妹安排妥,
讓小旺多一次對大人的(信任),也能在我(讚美)小旺之後,再照樣做一做,
還用了父子語言繼續(讚美一番)和(曉以大義).

看著小旺微微的笑,我猜這次該有聽進去吧!
希望小旺(長期對大人的不信任)可以再融化了一些.

哎呀~糟~忘了也對(旺爸)(讚美):做到了沒用(否定)的方式去關心孩子,
對耶~可來試試(讚美練習)用在(旺爸)的身上,
看可不可以修修(旺爸)的(重覆播放機)和讓(旺爸)的(火山)減少發作次數.

(道理)果真愈寫愈清楚呢!

P.S.突然想起心理師說的:小旺需要慢慢的接觸他,理解他,才能開始對別人信任.
       旺媽發現或許(讚美練習)是一把鎖匙,再多找找,多試試吧!