旺．汪汪叫

小旺在段考後的週記寫:
1.考試不能考100分,不然就沒有進步間.
2.做人要知足不能考100分.
3.考100分就違反了著作權法,因為就跟答案一模一樣.
呵呵~還真說得有理呢!

旺媽在旁告訴小旺的是:
1.考試不能考100分,不然就沒有進步間.
   這點說得好,第一次段考的空間真的拉得很大,
   呵呵~看來小旺很有用功的決心,讚!
2.做人要知足不能考100分.
   考了100,做人才會更滿足,更有成就感,
   不信就試試看,很期待你的體驗感想.
3.考100分就違反了著作權法,因為就跟答案一模一樣.
   別擔心! 那些答案己經授權了,放心的寫吧!
   若不能一模一樣,就浪費了媽媽花的授權金.
小旺~請要相信媽媽曾經也是叛逆青春無敵美少女

多數國中孩子為了升學,弄得壓力重重,心情低落......

週六到山上打完球的回家路上,
讀了二個月國中小旺的心得是:比小學輕鬆沒壓力,
再細問原因,旺也說不上來,反正就是自由輕鬆多了.

這該是說,旺媽做得好,讓小旺找回快樂生活?
還是說:天啊~課業完全不管! 把小旺放縱到前途堪憂?
呵呵~得練練進階班的功課(輕鬆愉快卻樂在學習)吧!

小旺開學沒多久,
開始說G老師,很機車,所以不想讀G科,
後來,又說M老師囉唆到很機車,所以討厭M科,
再來,說E老師老找麻煩很機車,所以上E科要....
近來,說..老師...很機車,所以..科....

那麼A-Z老師全都很機車,那麼還有那個不機車?!
小旺的答案是:唯一(字母小寫)的男老師.....特質是不機車.
這這這.....老師全都是機車,
那麼學校停車位得有很多,否則這麼多機車要放那?

返家路上,旺母子一起走著,小旺說著學校事:
班上鄰座同學看完小旺的聯絡簿,還邀集其他同學也來看.....
這還得了! 前輩說:國中生最討厭父母在聯絡簿上留言.
旺媽擔心的問,那後來呢?
小旺答:同學都說媽媽人好好,還很新潮會blog,還能贊同小孩想法,又幽默...
旺媽:嘿嘿~被誇獎了,真不好意思,媽媽會繼續努力留言.....
小旺則憂心回說;媽媽該不會長篇大論,越寫越多.....
青春期叛逆期的小旺,搭著媽媽的肩繼續走著聊著,旺媽的心中很甜.
呵呵~雖處在青春期風暴中,卻因學會同理孩子,找到了新的親子關係

聯絡簿的故事載於:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26246639
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26253148
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26300008
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26300228

聯絡簿的記錄寫的不再是:
(上下課時間)25時61分和需送醫的100度(體溫),
也因旺媽的(自戀的愛),不敢漏抄,詳載於: 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26246639 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26253148 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26300008

近來,小旺考試分數不佳和課堂干擾行為被老師留言,
在聯絡簿上,小旺不但沒有寫(時間和體溫),連功課都漏抄.
聯絡簿上可寫的地盤,全被回覆老師內容占滿,
沒有多餘空間可供留言給小旺,
所以,小旺連三天聯絡簿的抄寫是(全都漏).

在平息了風波後,
旺媽終於在聯絡簿有地盤可留言,寫著:
難得有留言機會,讓媽媽欲罷不能的一直寫,
小旺抱怨考試是重型機車,旺媽除留言同理小旺外,
還幫小旺把畫的重型機車圖,改成(超)重型機車....
未了,還說小旺鉛筆盒內的綠筆超好寫,會讓人忍不住寫下去...

隔日,久違不見抄得既齊全又仔細的聯絡簿又出現了.
原來,保持理智,用愉快來堅持原則,效果還不賴,
嗯~就用這個新發現,做為再次的(重新開始)吧!

小旺的聯絡簿記錄寫的不再是:
(上下課時間)25時61分和需送醫的100度(體溫),詳載於: 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26246639 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26253148
沒多久後,卻是(上下課時間和體溫)完全空白沒填,
**旺媽興奮的在聯絡簿留言寫著:
   依約定,小旺沒有寫(時間和體溫),媽媽可以留言...
   &(%^&^$^&#%*!$^&*%,囉唆一番^^"
**很可惜,效用只有一天,
    再隔天,就只填上(時間)卻漏了(體溫).

嘿~太好了,小旺聯絡簿有漏寫,就有機會留言,
**旺媽開心的在聯絡簿留言寫著:
  依約定,小旺沒寫(體溫),媽媽可以留言.
  小旺很不錯,記住要填(上下課時間),有進步哦~
  媽媽猜小旺愛上了媽媽的留言,才故意漏填(溫度),好害羞^^"
**小旺似乎受到驚嚇,擔心旺媽會這樣沒完沒了的下去,
   接下來的日子(時間和體溫),一直沒敢漏掉.
呵呵~旺媽(自戀的愛),對小旺還真有效

果如旺媽所預料,小旺開學的好表現,真只是蜜月期,
看來,災難己逐漸蔓延開來......

在面對老師寫的(請家長加以配合督促和管教),
旺媽感到冤枉,無奈,委曲,傷心,難過......
對小旺,該做的,該教的,該.....沒少過,
只是結果.......還是........唉~

潘朵拉應該己老得沒力氣再去開那個盒子了,
潘朵拉的盒子http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26290619
旺媽可以放心的緊抱希望,永不放棄,繼續走下去......

只是,國中生青春期的小旺長大了,麻煩的難度也上升不少,
要有效的改善小旺不當的行為,旺媽非得技術升級,練點新招才行,
呵呵~決定不當老狗了,換些新把戲來試試

指著老師寫小旺上課不當行為的留言,問發生什麼事?
留言內容:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26292467
小旺回:就....那個......
(旺媽OS:沒說那個,我怎知發生那個...)
旺媽一本正經回:以後,可別就....那個...... 
(旺媽OS:我到底在說那個.....反正就是小旺心裏想的那個就對了)
小旺開心,鬆口氣,回:好.
原來,談話的重點目的是下次別再犯,不太重要的其他就算了吧!

要找個既不說教,又逹到說理效果,還得小旺聽到後,真能做到的方法… 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26293079 

段考前假日要到補習班復習功課,
小旺說:依家規第362條之15,假日復習功課,要買飲料鼓勵.
(旺媽OS:那來的家規?! 才看到老師寫考卷都沒訂正,正在生氣中)
旺媽回:依家規第365條之38,考卷訂正沒做,要買飲料鼓勵要取消.
小旺說:最好是~明明家規只到362條.
旺媽回:平日就跟你說,看書要仔細認真看,明明在362條後還有.
小旺開心的一直笑.......
結果,隔日小旺做完了考卷訂正.
呵呵~想向小旺說的都表達到了,且小旺沒有產生反感,太好了!
好吧! 以後做對無厘頭母子,只要小旺不當行為能改善,做什麼都好

小旺行為不當的問題,在蜜月期過後,開始一一浮現....
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26290961

這是不可能坐視不管,但以往經驗來說,
若對小旺說教說理,小旺在往後說話有些地方會自動消音,
現在小旺肯開口是因為覺得旺媽不會怎樣,
若在沒很好策略就開口,往往逹不到效果,還無法全身而退,
且國中的小旺更多些似是而非的主張,所以難度也越來越高了,
這下得重新找個.......
既不說教,又逹到說理效果,還得小旺聽到後,真能做到的方法

補習班老師特地在門口等旺媽,為了要告訴旺媽,小旺在上課時,
不斷說話,屢勸不聽,旺媽承諾回去會和小旺好好溝通.
旺媽很失望與難過,以往小旺在校行為再怎麼不當,
但在安親班的表現一向很好,現在居然也淪陷了.

小旺察覺到旺媽返家路上生氣不言語,
所以,一路上也不敢多言,
返家後,恢復交談後,小旺說著學校的趣事.
隔日,補習班老師說上課講話情形己改進.

嗯~小旺查覺到媽媽的情緒,改善上課講話行為,
但,旺媽~ 這不是個好方法,
因小旺在講事情時又恢復過去關鍵字自動消音的習慣,
另找找更適合向小旺清楚表達的方式,還有要注意情緒控制

替小旺申請接受資源班的幫忙是正確的,
因為,老師心理有準備,老師也較能理解小旺的行為,
給小旺較寬鬆的標準,減少彼此的衝突.

只是,現在需面臨小旺喪失資源班資格,
小旺是邊緣人,既沒有手冊也沒用藥,在法規上是不符合接受幫助的條件.

其實,也不想把小旺貼上標籤,也希望小旺和一般生沒二樣,
況且,現在替小旺爭取到了包容,
那麼,未來沒有包容的傘保護,小旺是否可以生活?

那麼,進資源班的目的,是為了老師有所準備,那麼現在老師有準備了,
但也開始發生因小旺課堂不當行為所產生的衝突,那麼下一步要做的是.....

小旺一直不願進資源班,因而採間接方式接受資源班的幫忙...
詳載於分類:勇氣練習(把話說出口)

生活週記要寫中秋賞月,小旺寫著:
颱風天到那找月亮.....覺得老師好motorcycle...
可怕的是:還說老師是重型機車的N次方.

被英語老師留言,
載於:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26292467
小旺於隔日,把老師的名子圈起,在旁寫了個豬.

唉~並不是要推卸,孩子沒教好的責任,或者縱容孩子的任性妄為,
只是找到教好孩子方法前,資源班會有些協助,
也會幫忙讓老師了解孩子的一些問題,減緩些衝突.
不管怎麼說,在資源班還能招架前,看看有沒有方法可解

潘朵拉是宙斯創造的第一個人類女人，因為潘朵拉她就不斷地想打開眾神送裝有禮物的盒子,有一天，潘朵拉的好奇心戰勝了一切。打開了盒子，結果一團煙衝了出來，將一切禮物全都釋放，這裡面包含了幸福、瘟疫、憂傷、友情、災禍、愛情‧‧‧，潘朵拉害怕極了，趕緊將盒子蓋上，但一切都已經太遲，盒子內只剩下「希望」。於是潘朵拉抱著「希望」等著伊皮米修斯的歸來。至今，它一直是人類生活動力的來源，因為它帶給人類無窮的「希望」，不管遭遇何種困境，它是人類一切不幸中唯一的安慰---潘朵拉的盒子

當預言實現,惡夢成真,旺媽發現一年的努力,顯得微薄,
小旺仍發生族繁不及備載的問題,若要繼續走下去,
的確是要緊抱希望,才能在黑暗中,永不放棄的向前行,
只是,那個.....拜託一下,潘朵拉,別再好奇,去掀開盒子唷~

預言實現,惡夢成真:

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291031  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291740  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291932  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291954  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26292467

這樣的神準的預言,旺媽考慮當個預言師……… 

剛開學,
學校老師們說小旺的行為表現是ok的,
補習班老師也說小旺是一個聽話肯做的好孩子,
朋友們也都說我找到了方法,而孩子的確是在進步中…..
旺媽卻一直忐忑不安, 告訴所有人,那只是．蜜．月．期．
但是,週遭的反應和小旺的表現,讓旺媽漸漸對自己產生懷疑,
或許旺媽只是活在過去不愉快經驗,不過是旺媽瞎操心罷了.....

果不其然,一如旺媽所預料的,
小旺在校問題行為逐漸發生,
看來旺媽的眼光的確獨到而精確,預言超神準,
這種超能力,實在太了不起了!
呵呵~只是,旺媽這樣子的惡夢成真,有那裏值得開心?! 

蜜月期(旺媽的預言):

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236756  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236833 

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236869 

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26239416 

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26240680
惡夢成真:

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291031  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291740  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291932  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291954  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26292467

小旺的蜜月期真的在親師會後2-3週結束...

英語老師在聯絡簿上留言:
上課表現不佳,被老師記在黑板上,
下課自行擦掉,行為隨便,希望能反求諸己,
亦請家長督促叮嚀之...

真如預期,己開始,
老師對小旺的課堂干擾行為,應該是忍無可忍吧!
對小旺說反求諸己,以小旺的國語文程度,可能不懂,
做家長的我,也一直在想辦法,無奈的是,成效還不彰>_<
唉~旺媽別無選擇,只有再努力吧!

在親師會聽和各科老師說明,深感不安,
直覺小旺只是暫時ok,現在問題還小還不被察覺,
載於:http://www.cc/blog/cannypeggy/26239416

旺媽的猜測果真沒錯,課堂功課的結局是:
連絡簿上黏著通知單,小旺:
生物學習單還有2張未訂正完成,
生物練習卷還有4張未訂正完成,
請於期限內成,逾期以0分計.

幸好,這次考卷還在,補補寫寫交給老師就ok,
這還算好的,聯絡簿有缺交通知單,還可知道要補救,
沒缺交通知單的,連補救的機會都沒有.

唉~旺媽~還是多留意小旺(書包&抽屜黑洞)的變化,
至少補救機會來時,還有東西可交,
否則,連考卷都找不到,那時就只能求上天保佑

(書包&抽屜黑洞)記載:
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236911 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236925 
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236947

聯絡簿記錄通常抄有:作業,考試....通常都是滿滿的,
那天小旺的只有二行,下方貼了張通知單,
旺媽心想可能是要段考了,所以少功課,也不為意.
隔日,老師寫著:要抄完聯絡簿==|||

從開學抄滿整齊字的聯絡簿,
變成後來的亂字但內容有抄齊全,
到現在既看不懂抄什麼字,還4/5內容自動省略沒抄.
嗯~沒錯,是蜜月期要結束了

憂心著小旺的蜜月期己過,只好請資源班老師幫忙了解和觀察....
http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26291031

資源班老師很有效率的在半天後有了答案是:
導師說:和開學時的表現不一樣了,但還不太嚴重.
導師困擾是:小旺的解讀有問題,勸說後還是固執自己的想法,如:
例一:
某些同學把皮帶套在脖子上,
經老師向全班阻止和勸說:皮帶是繫在腰上,不是用來套在脖子上,
同學們聽老師的話,把皮帶拿下來了.
但不到數分鐘,卻換成小旺把皮帶套在脖子上,
老師告訴小旺,剛才不是才說:皮帶是繫在腰上,不是用來套在脖子上,
小旺卻一直重覆說:
老師妳是要我們把皮帶套在脖子上,所以我要把皮帶套在脖子.
就這樣老師不斷說,小旺卻固執自己聽見的.
例二:
老師催若再不交數學訂正,會以0分計算,
小旺大聲一直和老師說:得到0分就可以不交訂正?!
老師一再和小旺解釋不是這個意思,而小旺還是固執自己所說.
嗯~蜜月期是差不多結束了,災難開始,動工解決問題吧!
蜜月期(旺媽的預言):

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236756  

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236833 

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26236869 

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26239416 

http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/26240680

看著老師在聯絡簿的留言,憂心小旺的行為開始起變化........

老師聯絡簿寫上:
多和老師配合,尊重老師,而不要用自己錯誤的想法做事,
一意孤行是無法進步的…….

旺媽猜:
小旺己開始對環境有所誤解,很憂心,因這是很多問題開端,
因為小旺的認知和見解與別人不同,又固著於自己的想法,
於是,會產生不合宜的行為,但在小旺的眼中卻是別人冤枉他.

旺媽好像嗅到,小旺在校行為開始變化訊息,只是憂心似乎沒用,
請資源班老師幫忙去實際了解吧!
若真的有什麼,也好對症下藥,防微杜漸,
但,最好只是旺媽多想或瞎猜......