旺．汪汪叫

長久以來,
旺媽常覺得小旺像外星人,
完全聽不懂人話,不可理喻>"<

最近小旺漸漸能聽懂人話表現越來 越佳,
旺媽想找找讓小旺進化成人類的原因,
期待小旺未來能聽懂更多人話.

嗯~旺媽覺得有可能是因為自己:
嘮叨囉唆時間少了點,罵人說教次數忍住次數多了些,
鼓勵讚美增了不少,還有......

咦! 等等~ 該不會...小旺一直是人類,
其實...是...旺媽...現在才開始學會說人話,
從前的旺媽不過整天只是獅子在吼叫而己,
所以,小旺才有聽沒懂,只好整天汪汪汪亂回應...

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寒假前,
小旺企圖想整天英英美代子,
什麼也不做渾渾噩噩的過,因而,
小旺排拒任何補習班安排的課程.

沒想到才放假首日,小旺像中了邪,
竟然...主動答應參加補習班寒假課程,
喜出望外的旺媽,對這戲劇性轉變感到好奇.

原...小旺放假首日整天猛玩電玩,
患有遠視小旺眼睛不堪負荷,不但眼痛疲累,
還出現頭暈眩想吐噁心症狀.

因此,小旺決定:
寧可去補習班上課,也不無聊在家裏找罪受,
呵! 先天障礙是阻礙,有時也能搖身成助力呢!

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原本小旺讀的補習班因經營不善而倒閉,
換新補習班接手,而新的補習班作風不太一樣,
總會在授課完後,要孩子們做測 驗,主要是讓彼此了解,
會了些什麼和需要再加強些什麼.

這樣制度下讓小旺似乎漸漸學會更多東西,
眼見這樣進步,旺媽十分 後悔懊惱的說:
若七年級時就去新補習班,幫小旺會更有幫助.

小旺回:那可不一定呢!
因為如此一來,我的數學就沒有遭受過 失敗,
就不會像現在那麼積極認真想學好.
哈! 那不就是:失敗為成功之母.

呼~幸好在旺媽看到爆血管的數學考卷,沒破口大罵,
還勉強擠出溫柔細語,讓小旺想想未來的路該如何走,
沒想到內傷之路,也能遇到春天哩~

呃...如果...旺媽下回再見到爆低分考卷,
若臉上笑容再自然些,改走甜心萌系可愛少女,
小旺會不會有更大的覺醒和進步呢?!

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今天,天氣晴.
希望小旺在校能如所預期的順利
旺媽

.............................
破紀錄,才開學三天,學校小旺的導師就來電話,
導師是受到輔導老師的委託,因為開學後的接續二週要做輔導評量.

這次評量需計時,若 有狀況很難補救,
電話內容是問:如果,小旺沒有意願做,看是要讓小旺到輔導室or訓導處or導師辦公室...
暫時隔離開來,以免影響到其 他的同學.

呃..如果照老師們的意思:因怕影響把小旺送走,
那麼...小旺有了特權後,以後更不會有寫任何評量的意願,
等於間接鼓勵了小旺的反抗,只要小旺不想做,一大鬧大人就得屈服.

而且這樣的嚴謹輔導評量的機會,反而是小旺學習的機會.
但是,小旺在不願做任何輔導評量之下,要如何讓小旺配合?
不論留在or離開教室有點棘手,只好先回覆導師說:回去和小旺討論一下.

仔細想 想,與其和小旺討論要做or不做輔導評量,倒不如...
直接讓小旺知道有這個評量活動,並回想一下小旺不願做的理由,
站在小旺的立場,模 擬出當天的程序和可能的狀況應對之道,並且..
把若沒法遵守規則時,老師會採取的措施和小旺需應對的方法一納入並教導.

於是在 跟小旺溝通好後,向老師們mail報告己做了那些和目標在那,
順便暗示老師目標到了就好,其餘的就留著下回再進步咩~
如歌的行板,慢慢 來,不急著一次全搞定,反正路不會只有一條,
可以選擇:讓小旺能學習和進步的機會...以不變應萬變,
反正最多老師會再來電話,那時再來 想別的辦法...

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亂轉電視,不小心跳過古早戲(包青天),
因為老師曾說學生們有可能看不懂對白,
小旺好奇的要求轉回去看(包青天).

仔細看對白發現,
老師說的沒錯,以小旺的國語文能力,
真的有可能有看沒懂.

於是…旺媽從中隨口問小旺:(搧風點火)的意思,
小旺很驕傲的說:很簡單,我當然知道意思啊…
烤肉時都得(搧風點火),點火要搧風火才會著.
呃…也對啦~只是包青天是判案,不是在忙烤肉

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學期未了,
因沒收到補習班寒假通知單,
只知寒假有課,卻不知上課時間.

雖然,旺媽一通電 話可以解決,
想說...小旺長大了,得讓小旺自己去弄清楚,
於是,要求小旺在放學後,找老師問清楚(上課時間).

除了,一再叮嚀小旺:要去補習班問清楚(上課時間),
針對小旺擔心若老師不在時該怎麼辦..等 問題,
還一起模擬情境和應對方法.

依旺媽以往的經驗,
把所有可能情形和狀況演練好,
小旺通常會依約做得很好.

果然,小旺很守信用到補習班,
且清楚向旺媽回報(上課時間)為:
上午上課,下午做預習.

在小旺回報完(上課時間)後,
接著旺媽問(上課日期)是什麼時候?
在那幾天要去呢?

只見小旺抓著頭說:
老媽~妳只有說去補習班問清楚(上課時間),
所以...沒問(上課日期)也不知道那幾天要去.
呃..果然是調直的小旺,很直..真的直到不行...

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要表演和旅行相關戲劇,
小旺班上不但劇情要完全跟旅行沒關,
劇名還要叫做:旅行．沒意義.
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27169972

每天小旺回來都會說些新進度,
然後會一再強調劇情的很有深度,
加上編劇同學是在一個晚上就趕寫出劇本,
再外加上,曾幫小旺在訓導處發聲替小旺辯駁,
因而小旺在言 語中,對編劇同學流露出崇拜之意.

在公開表演後,
所有觀眾在看完後,都沒能理解意思.
小旺覺得編劇同學實在真是太了不起了,
還一直嚷著要帶劇本回來給旺媽看.

對於小旺的分享,旺媽當然很開心,
也會三不五時關心劇本何時能看到,
每次 的提醒,小旺好像因為被重視,
表現出很開心的樣子.

在看過劇本後,
果然超級深奧,是個很有主張青少年,
旺媽告訴小旺:編劇同學書一定看很多,
寫的範圍很廣泛,十分有才華.而內容果然..
要用心去想去看體會才能懂涵義.

只是...
編劇同學是不是在生活中有壓力,
好像有帶點黑暗和一些沒說出的聲音,
在劇本中低聲吶喊著...

對於旺媽贊同和認可編劇同學,
小旺顯得十分高興,話也增多不少,
對旺媽不但讀出同學故事一些意思,
還附加像算命般神準推出同學現實狀況,
言語中似乎對於旺媽多一份喜歡.

旺媽很喜歡這樣的感覺,而且看到..
小旺因為被認同理解,閃出的光芒很美,
現在,能和小旺心的距 離這麼近,真好!

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小旺見到書就像見鬼,閱讀簡直像要小旺命.

晚上,一反常態,小旺得意的說:
老媽~自習課時,我有自己讀書復習唷~

驚訝開心的旺媽回:
嗯~小旺能學會自己讀書,真是太棒了~

沒想到,小旺若有所悟的說:
讀一個晚上的國文,只讀懂一句:一切從零開始,
也就是說這次我的國文得從零開始,考個零分才行.

呃…看樣子,
小旺真的有把書讀進去,
還自己做了延伸題

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團購買了好吃龍蝦餅,
想要和小旺分享的旺妹獻寶的說:
龍蝦餅很好吃,特地留很多給小旺.

小旺不假思索立即回:我不要吃.
旺媽:小旺真的不要吃龍蝦餅?很好吃哩~
小旺:想吃龍蝦餅.
旺媽:那為什麼說不要呢?
小旺靦腆不好意思的說:剛才是反對而反對啦~

看來,小旺慣性定律是:我~反對!
沒有理由先反對了再說,時間久了,
成了沒有思考習慣性反射動作.

或許,在小旺的反對意見中,
再多加討論,培養小旺思考習慣,
反對派叛逆少年,若能多思考再決定,
應該會變得可愛多更多

P.S.慣性定律:赫赫有名的牛頓提出第一運動定律,又簡稱:慣性定律.一開始為靜止或以定速作直線運動物體,如果不受到不平衡力的作用,將會保持原來的狀態.也就是(靜者恆靜,動者恆動).所以,我們搭車時,是跟著車子一起做等速運動,如果突然煞車,我們身體就會依慣性,繼續向前,不小心就跌個狗吃屎.也因為慣性,當坐在機車後座時,沒抱緊,車子突然啟動,車子開動,則會咕咚跌下車.

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聽說...
每個陰影的背後都會藏有著一份禮物.
嗯~好像有聞到那麼點氣息.

在(補教人生)事件過程中發現:
因為(抗爭)長期的磨鍊,似乎更懂些小旺的邏輯,
能讀懂和接納小旺的需求和行為的理由,
也終於能適當的表逹旺媽的想法.

,小旺感受到被注意和重視.
更能說出自己的想法和理由,因為因為被理解,
更能接受旺媽說理,自動做些必要合理的讓步.

也很感謝學校的老師們,
每天接受著小旺的挑釁和挑戰,
相信當小旺得到足夠安全感,會有改變.
呵呵…看來,杵在黑暗中的旺媽,好康開始來了…

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與小旺逹成在(六星級補習班)出勤共識...
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128828

旺媽告訴小旺(六星級補習班)新導師也同意,
另外,(六星級補習班)新導師說在以前就注意到小旺,
因為小旺每天放學在固定時間會陸過(六星級補習班),
(六星級補習班)新導師說能這樣做到自我約束,
以國中生來說是很難得的.

小旺開心的說:
老媽~妳看吧! 就只有學校老師會說我不好,
其他機器人老師,補習班老師...都說我乖.
今天(六星級補習班)新導師還來誇讚我上課認真,
而且今天的理化課老師也很會教聽的很懂.

哇...
和上週一直恐懼和排斥新環境的小旺比較,
小旺己能靜心看待去適應新環境.

孩子想要被看見,
如果肯定他,認同他,
那麼刺蝟便會收起那些針鋒,
如果一直近視看不到,那麼就成了暴龍

看不見的故事:抗爭II繞著尾巴的狗
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128813
或者分類:(小旺.國中生活)的(抗爭)系列.

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難以決定的狀況下,最後以不迎不拒,
客觀的去選擇合適自己的方法和環境…
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128826

因(六星級補習班)的新導師會來電:
了解小旺的狀況和需求,以及上下課時間,
於是旺媽先和小旺溝通新環境出勤.

小旺的訴求有:
1.希望放學能在校打一下球再到補習班.
2.週六仍在上午上機器人課.
3.擔心週日被補習留下機率高.
4.希望不要吃補習班便當.

各有進退,溝通的結果是:
1.打球OK,但不能惹出其他事和在約定時間到補習班.
2.週六上機器人課,補習班英文課不上,但需復習.
3.週日部份,看實際狀況再決定.
4.外食因為補習班有規定需遵守.

小旺的主要訴求和想要的都有逹到,
因此,小旺也願意付出和讓步一些訴求,
原來,傾聽和同理的溝通,更能彼此相通

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旺媽參加(六星級補習班)說明會,
回家把聽到的重點轉告小旺,其中提到:
若在課堂頂撞老師,行為不合乎規定,會被退學.

小旺信心滿滿要旺媽放心,
絕對不會在補習班頂撞老師,但在學校就會,
因為補習班是旺爸旺媽繳錢才能上的.

呃…小旺~能體會父母的賺錢辛苦是好事,
只是…學校父母也有繳錢,旺阿公阿媽,還是…
所有有收入的人繳的稅金所支付的.

在旺媽說明後,小旺傻笑很意外的樣子,
或許,這是小旺一直在校老是愛做怪不聽課原因之一,
呵~又多懂小旺一點點,真好~

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因為(新補習班)對小旺頻頻招手…
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128825

要旺媽快快決定換到(新補習班),
可能因為(抗爭II)小旺見旺媽遲遲沒動作,
對旺媽沒信心,還一直交待不要拖太久.

但(新補習班)只是籌劃階段,
而(六星級補習班)的:地點,設備,規模,制度都是穩定的,
如果貿然去籌備中的(新補習班)很不妥,但是….
小旺也一定有想到(新補習班)的理由.

如果貿然去新補習班有點疑慮,
如果強制要求,小旺有可能會反彈or以後埋怨,
貿然和強制都不妥,那麼就不迎不拒吧!

旺媽建議小旺:
慢慢來,不預設立場,全部都給個機會,
一樣一樣來嘗試,感受是否合適自己.
小旺~博感情也要有些客觀和理智才不會攪豬屎

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(原讀的補習班)消失,小旺的偶像也跟著...
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128822

小旺對於熟悉的人事物,
都有一份特殊的情感,捨不得離去,
加上對新環境有些恐懼擔心,而產生了排斥.

也在(原讀的補習班)沒法經營同時,
(原讀的補習班)離去的合夥人另成立(新補習班),
還直接找小旺,希望小旺能去那家(新補習班).

如此一來,小旺更加排斥新環境,
儘管新環境較舒適,老師也可能也不錯,
小旺就是不能認同.
Oh~小旺感情放中間,課業放二旁,啊~情義啦~

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小旺(原讀的補習班)沒法繼續經營,
轉由隔壁(六星級補習)班接手...
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128821

一直以來(原讀的補習班)的老闆,
是小旺的英文老師,平日小旺都稱(主任).
(補習班主任)在心中是是崇敬的對象.

在(原讀的補習班)消失的同時,
(補習班主任)的角色由偶像成為事業的失敗者,
對大人難以信任的小旺,在心裏上受了不少影響,
小旺嘴裡不說,表情卻難以調適的樣子.

旺媽告訴小旺:(補習班主任)很了不起,
新聞上有很多補習班倒了,根本是直接大門深鎖,
根本是找不到人.

(補習班主任)現在只是有些困難沒法繼續,
但(補習班主任)十分有責任感,沒有脫逃不管,
而是面對問題,到隔壁競爭對手(六星級補習),
向對手承認失敗,這是很勇敢的表現,
十分不容易做到的啊~

小旺點頭,也帶著笑容,表情是安心和放鬆的,
有可能好不容易有仿效和信任對象的小旺,
面對偶像的幻滅是有些難過的.
也許,小旺能學會不同角度看事情對人信任感會大增

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晚上接到小旺補習班導師電話通知:
補習班無法營運,將轉由隔壁(六星級補習班)經營,
在隔二天起,小旺將得到(六星級補習班)上課.

呃...果然直覺沒錯,雖然(原讀的補習班)老師對小旺很好,
也常一對一教小旺,可是老師總是看來有苦難言的樣子,
而且補習班合夥人也在八月時離去,一直覺得怪怪的...

不論如何,運氣不錯,有人接手,己收的學費也不再用繳,
當初這家(六星級補習班)也在考慮範圍,只是看外在裝潢,
猜想收費應該也很六星級而沒詢問,現在剛好可去試讀.

真要謝謝所有人的幫忙,剛好遇到一群有責任感的人,
願意面對無法經營的窘境,找人繼續接手,然後接手的人,
也很照顧孩子們和家長,不收費,服務不變.
感謝上天,太幸運了

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與輔導主任,輔導主任都做簡短交談…
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128819

接下來計畫和導師約時間或許發mail,
與導師和生教研擬好要如何處理(抗爭II),
整理好後再與小旺一起到校談談.

計畫是:儘管沒逹到小旺所有要求,
至少做到關心和處理,並讓老師們和小旺,
未來能有相處模式和方法.

因此先在的工作是:
(學校)和老師溝通 ; (小旺)重新建構,
再來(學校)+(小旺)一起找到一條未來的路.
呃...這些要在這學期結束前完成,否則就過了時效

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當天是認輔課最後一堂課,
在和輔導老師談完,也和輔導主任談了一會…
詳載:http://www.wretch.cc/blog/cannypeggy/27128816

旺媽沒有準備好,想說的沒有完全表達到,
只簡單說明小旺因過去可能有不愉快的經驗,
沒有安全感的一再的測試老師們的極限.

輔導主任笑笑的回應:
小旺對老師們總是加分很少,但扣分卻很快很多,
直接規定小旺要做這不要做,小旺不太可能聽進去,
要幫小旺建立新價值觀.

很可惜,
漏了問問輔導主任對小旺(對生教提告)的看法,
沒關係,其他的老師先談完準備好再來請教主任吧!

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